Hej alla bloggare som hamnar på min sida! Jag är för tillfället inte så aktiv på den här bloggen. Jag använde mig av den här bloggen under min utbildning på Uppsala universitet när jag läste IKT på lärarlyftet. Här finns mina kursuppgifter och en massa bra tips. Titta gärna runt och låt dig inspireras av det jag gjort :).
Jag är mer aktiv på den resurssida som jag och min kollega Elisabet Jagell har utformat för den skola jag tidigare arbetade på. Jag och min kollega drev under läsåret 2011/2012 ett fortbildningsprojekt på vår skola för att dela med oss av den kunskap vi tillämpade oss under vår utbildning. Vi har tillsammans byggt en resursida där du kan ta del av fler pedagogiska tips. Min kollega driver sin blogg I love IT vidare (som hon startade under vår kurs) där finns det massor av tips och idéer för hur man kan driva IT i undervisningen. Titta gärna in på våra skolbloggar också! V5:or och 05:or på Växthuset.
söndag 5 februari 2012
tisdag 1 november 2011
Instruktionsfilm
När jag fick min nya lärdator upptäckte jag att jag inte kunde kommentera på bloggar jag följde på Blogger. Efter att jag sökt lite ute på nätet fick jag svar! Jag måste ändra mina inställningar kring Cookies för Internet Explorer. I filmen nedan visar jag hur du kan göra om du har samma problem!
torsdag 20 oktober 2011
Nytt IT-forum
Idag hade vi ett nytt IT-forum där våra VFU studenter lärde ut Pixlr. Hur kul som helst att vara "hjälpfröken" och ta del av de tips och trix yngre människor använder när de lär ut IT. Jag var imponerad av hur duktiga de var och hur fort våra fina lärare lärde sig att skapa en toplist. Ska bli kul att ta del av alla de nya toplister som kommer att skapas (hoppas, hoppas).
Testade lite hemma, det gäller ju att hålla ångan uppe! :)
Foto: Åke Ekstrand, omarbetad av Anna-Lena Ekstrand |
söndag 2 oktober 2011
Pedagogbloggar
Comic, xkcd, CC BY NC |
Våra IT-forum fortskrider på Växthuset och vi har nu lärt våra fantastika kollegor hur man skapar en blogg. Tanken med bloggen är att de själva skall ha möjlighet att skapa sig en plattform för sin IT-utbildning. Pedagogbloggarna skall vara redskap för utveckling i form av att hantera en blogg, samla viktiga länktips och möjliggörandet av reflektera om hur vi kan använda oss av IT i undervisningen.
Vi har under våra tre IT-forum diskuterat och undersökt andras pedagogbloggar, öppnat upp för diskussion kring hur vi skriver på nätet samt tagit del av skriften "Hur man skriver för webben" texter vi hämtat från .SE
Jag ser fram emot att få ta del av den resa våra pedagoger just har börjat..
fredag 19 augusti 2011
Uppstart
Copyright Växthuset förskola och skola |
Sommaren är snart slut och ett nytt läsår har startat. Jag har jobbat min första vecka och är så där härligt trött efter en kort sagt händelserik vecka. Jag har tillsammans med kollegan Elisabet startat upp ett IT-projekt på vår skola, spenderat oändliga timmar framför datorn för att planera, strukturera och fixa för att i mitten av veckan äntligen få börja bekanta mig med barnen.
Hur gick då vår uppstart? Kan från säker källa meddela att vi inte riktigt hann med det vi skulle då inloggningar och sega datorer inte riktigt var våra kompisar denna dag. Trots detta fick vi otroligt fin respons och flertalet av våra pedagoger blev otroligt inspirerade och ville gärna sätta igång på studs. Några av dem har redan varit in på den resurssida jag och Elisabet har skapat och det innan vi ens har börjat med de IT-forum vi kommer att ha varannan vecka. Vilken lycka!!
Är du intressrerad av att följa det fortlöpande arbetet på vår skola? Gå då in på vår resurssida och följ oss!
tisdag 24 maj 2011
4 slides
Att så ett frö…
Under min IKT utbildning har min kompetens utvecklas enormt inom området IKT. Jag ser vinsten med att använda datorer för att låta eleverna utveckla en digital kompetens. Vi har i min klass provat på att jobba med olika program och parallellt med detta använt oss av en blogg för att publicera och synliggöra vår lärprocess som sker i skolan. Mina arbetskollegor har under året blivit mer och mer intresserade av vad som händer i mitt och min kursare Elisabets klassrum (Elisabet har även hon en klassblogg). Vi har tillsammans sått ett frö på Växthuset förskola och skola. Nu är det rektor och vår, Elisabet och min uppgift att låta detta frö gro…
Vad behövs då för att få en tydlig plan för hur man skapar digital kompetens bland barn och lärare? Vad tror jag skulle göra så att min förskola och skola utvecklar en digital kompetens?
Jag tror att om vi tillsammans:
• tar vara på barnens kunskaper och intressen
• kompetensutvecklas
• intresserar oss för IKT och vill utveckla en ny pedagogik
• delar med oss
• hittar motivation till en ny form av pedagogik
• hjälps åt att skapa en digital miljö
• hittar stöd i läroplaner
• delar med oss av vår kunskap till varandra
• ser fördelarna med ett digitalt lärande
Då hittar vi en väg till vår digitala kompetens!
Jag och Elisabet har vid två tillfällen presenterat en modell för vår verksamhet för våra rektorer. Via bild, film och text har vi illustrerat hur vi tillsammans på vår förskola och skola kan implementera IKT. Under juni kommer vi att presentera denna modell för våra kollegor. Vi kommer även att sitta ner med våra rektorer under en dag för att skapa en IT-plan för verksamheten. Med hjälp av de verktyg jag och Elisabet har skapat samt en tydlig IT-plan hoppas jag att vi till hösten påbörjar vår IT-resa på Växthuset!
Copyright Elisabet Jagell |
Vad behövs då för att få en tydlig plan för hur man skapar digital kompetens bland barn och lärare? Vad tror jag skulle göra så att min förskola och skola utvecklar en digital kompetens?
Jag tror att om vi tillsammans:
• tar vara på barnens kunskaper och intressen
• kompetensutvecklas
• intresserar oss för IKT och vill utveckla en ny pedagogik
• delar med oss
• hittar motivation till en ny form av pedagogik
• hjälps åt att skapa en digital miljö
• hittar stöd i läroplaner
• delar med oss av vår kunskap till varandra
• ser fördelarna med ett digitalt lärande
Då hittar vi en väg till vår digitala kompetens!
Jag och Elisabet har vid två tillfällen presenterat en modell för vår verksamhet för våra rektorer. Via bild, film och text har vi illustrerat hur vi tillsammans på vår förskola och skola kan implementera IKT. Under juni kommer vi att presentera denna modell för våra kollegor. Vi kommer även att sitta ner med våra rektorer under en dag för att skapa en IT-plan för verksamheten. Med hjälp av de verktyg jag och Elisabet har skapat samt en tydlig IT-plan hoppas jag att vi till hösten påbörjar vår IT-resa på Växthuset!
Copyright Elisabet Jagell |
onsdag 11 maj 2011
-Då letar jag upp en dator och söker...
Digitala barn
I går hade jag utvecklingssamtal med en av mina elever. Ett delmål i SO handlar om omvärldsuppfattning. I den måluppfyllelse vi lärare har skrivit står följande:
Du skall
"Känna till ditt område, vilken adress du har, vilket telefonnummer du har, vilken stadsdel du bor i samt vilken stad du bor i."
Vi har abetat tematiskt med dessa frågor och nästan alla elever kan sin adress, vilken stadsdel samt vilken stad de bor i. Telefonnummret däremot har varit svårare att lära sig utantill. Många svarar -Ja men jag har ju mobil, där finns alla nummer jag behöver. I går uppkom samma diskussion igen som fortlöpte på följande vis
-Kan du ditt telefonnummer utantill?
-Om du tappar bort mamma och pappa, exempelvis på stan, kan det inte vara bra då?
- Jag har ju mobil jö!
-Men om du inte har din mobil med dig, är det inte bra att kunna ringa hem då?
-Mäh, då letar jag upp en dator och söker reda på mammas nummer!
Snacka om svar på tal!
En digitalt kompetent 8 åring sitter framför mig med nya lösningar. Dags att se över målet med telefonnummret!
Omvärldsuppfattning var ordet sa Bill, världsuppfattningsomvärld sa Bull!
I går hade jag utvecklingssamtal med en av mina elever. Ett delmål i SO handlar om omvärldsuppfattning. I den måluppfyllelse vi lärare har skrivit står följande:
Du skall
"Känna till ditt område, vilken adress du har, vilket telefonnummer du har, vilken stadsdel du bor i samt vilken stad du bor i."
Vi har abetat tematiskt med dessa frågor och nästan alla elever kan sin adress, vilken stadsdel samt vilken stad de bor i. Telefonnummret däremot har varit svårare att lära sig utantill. Många svarar -Ja men jag har ju mobil, där finns alla nummer jag behöver. I går uppkom samma diskussion igen som fortlöpte på följande vis
All sizes by s.alt CC BY-NC-ND 2.0 |
-Nej jag kan de två första och det sista siffrorna
-Då får vi öva på på de som sitter i mitten också, för det är bra att kunna sitt telefonnummer (pappa)
-Varför tror du att du att det kan vara bra att kunna sitt telefonnummer utantill?
-Jag vet inte? -Om du tappar bort mamma och pappa, exempelvis på stan, kan det inte vara bra då?
- Jag har ju mobil jö!
-Men om du inte har din mobil med dig, är det inte bra att kunna ringa hem då?
-Mäh, då letar jag upp en dator och söker reda på mammas nummer!
Snacka om svar på tal!
En digitalt kompetent 8 åring sitter framför mig med nya lösningar. Dags att se över målet med telefonnummret!
Omvärldsuppfattning var ordet sa Bill, världsuppfattningsomvärld sa Bull!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)